Destinado a:

Educadores y educadoras de párvulos, directores y directoras, coordinadores y coordinadoras de centros educativos.

Valor CLP:

Objetivo:

Desarrollar una comprensión crítica y reflexiva sobre la inclusión en la educación inicial, promoviendo interacciones pedagógicas que reconozcan los derechos y trayectorias de aprendizaje de todas las niñeces, proyectando un compromiso profesional para una educación más justa y transformadora.

Contenidos:

Módulo 1: Sensibilización para la inclusión
Módulo 2: Fundamentos para una educación inclusiva
Módulo 3: Relevancia de los vínculos, familia, comunidad y redes; acompañamiento oportuno
Módulo 4: Propuestas pedagógicas diversificadas
Módulo 5: Reflexión crítica de la práctica: proyecciones para los contextos para el aprendizaje
Módulo 6: Finalización del proceso

Dedicación:

32 horas cronológicas asincrónicas.

Modalidad:

Modalidad 100% E-learning. Las actividades se deben cumplir en un plazo de 90 días contados a partir de la fecha de inscripción.